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如果曼联🏷最后无法在转会市场找🌋到合适的新中锋人🙇选，他们可能签下一🐯名免费的球员，已经有💬多人向俱乐部自荐，但他们只会是鲁本👏·阿莫林的「兜底」选择。

曼联资金短缺，而🕣且想要清洗的球员售卖🧦情况也不理想，故此本来需要🐕首先引进的中锋位😔置，目前还🐾没有任何头绪，多位优先目🕟标已经拒绝了红魔。

英国《太阳报》称，有鉴于此，三名前英格兰国🔋脚🌼向俱乐部推荐了自己，包括前莱斯特城🐿队长杰米·瓦尔迪、纽卡斯尔联🐮悍将卡勒姆·威㊙尔逊和埃弗顿空霸多米尼克·卡尔弗特-勒温。如果寻求自由💻身的明星中锋，那么前阿森纳、巴萨和多特🆎蒙德射手奥巴🏄梅扬也是一个人选。

勒温最👲早与曼联联系在一起，但阿莫林🈷据说只把他当成第🏨三或者第四选择。28岁的🎢英格兰中锋曾在2019/20赛季和2020/21赛季英超进球上双，但他🦅之后伤病众多，陷入沉寂。

瓦🍽尔迪曾是英超金靴奖得主，可惜如今已经38岁高龄，夏窗离🕹开降级的莱斯特城，传闻可🕸能加盟美国职业大联盟，重返英冠的雷克瑟姆也被认为是他的潜🍶在下家。如果红魔选择🔟老迈的瓦尔迪，将是一个令🃏人意外的结果，但将延🥅续这名球员的传奇，他27岁才踢上职业足🕸球，带领「蓝狐」以升班🌛马身份英超夺冠。

33岁的威🚌尔逊则在周一正式宣布，离开效力4年的纽卡斯尔联。纽卡放弃一年优先续约条款，因为😖那样意味着要继续支付4.5万英镑的周薪，相反，「喜鹊」向威尔逊🚨开出一份按照出场次数支付工🔺资的新合同，后者断然拒绝，决定💚寻找新的东家。

上赛季英超出场18次没能进球的威🎋尔逊知道，伊萨克留在圣詹姆🐄斯公园球场的话🔕，自己的出🔌场时间将寥寥无几，按场⛵次收费的话等于拿不到🈵什么收入。莫耶斯执🚰教的埃弗顿对他有意，重返英🤹超的利兹联感兴趣。

按场次付费合同是一✒种协议模式，球员的工👔资与参加的🍆比赛场次直接挂钩，而不🚊是拿固定薪水。这种类型的合同，通常提供👺给有严重伤病史或长🍮期缺🏇席后回归的球员。威尔逊🎛在纽卡斯尔期间确实伤病很🚮多，但仍然在113场英超联赛中打进47球。据悉，他愿意与新东家签🏍订按场收费的合同，但必须保证出场🏸次数足够。

曼联对这🚂些免费中锋的转会行动，只有在夏窗即🙉将结束还没有买到新9号时才会启动。此前有消息称，该俱乐部一😤直在关注25岁的佛💫罗伦萨前锋莫伊塞·基恩。曼联预定在8月9日🦐与小基恩和德赫亚效力的佛罗伦萨🤸，在老特拉福德进行👬一场友谊赛，但俱乐部无🍺法等到那时再考察他，因为小基恩与「紫百合」的合同中⏩包含一项4500万英🤧镑的解约条款，在7月中🔓旬就会失效。

27岁的瑞典中锋哲凯赖什恐怕不❓大可能转会曼联，他加盟🐸阿森纳的交易越来🤑越接近完成。哲凯赖什首选阿森纳，据报道，他甚至决定🔷放弃未来近200万英镑的薪水，以帮助枪🦎手提高对葡萄牙体😗育的报价，并威胁要罢赛😄以促成这一转会。但是这不妨🏧碍哲凯赖什将曼联视为备胎🚯，并且给阿莫林发🛸「好人卡」。

哲凯赖什表🚉示自己非常感谢阿莫🏷林，后者的🎛打法完美契合自己的风格。「我们连续两年夺冠，这是71年来的第一次，令人📨难以置信的成就，阿莫林在其🍐中发挥了重要作用。」哲凯赖什说，「我对他感激不尽，他的比赛风格非常适合我。」

不过，数据显示，在阿莫林的🤾指导下，哲凯赖什68场👄比赛中打进了66球，并有23次助攻。但阿莫林执教曼联⛓后，哲凯赖什的34场比赛中也贡献了31个进球和12次助攻。所以，虽然感谢📁阿莫林，哲凯赖什照样选😍择阿森纳，他认为自🧙己的成功靠的是🔺实力而非主帅。

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在山城重庆，防空洞是一种🏗极为特殊的存在。抗日战争时期，侵华日军对🔮重庆及其周边实施了👵长达6年零10个月的无差♊别轰炸，史称“重庆大轰炸”。修筑防空洞，成为当时最直接、最有效的避难方式。据史料记载，1937年至1942年间，重庆的防空洞数量从54个激增至1603个。八十余年过去，这些大大小小的🕤防空洞挺过😆了战火硝烟，涅槃重生，与城市融为😡一体。它们或成为菜市场、纳凉点，或变身博物馆、火锅店、书店......从战争🚀庇护所到城市生活的一部分，防空洞见证了重🏙庆💱从苦难到繁盛的漫长蜕变，成为今日山🥌城独具魅力的风景线。图为8月17日，游客🧐来到重庆渝中区📕戴家巷崖壁公园的“洞见山城”防空洞参观。中新社记者 何蓬磊 摄 图为8月16日，市民在重庆🗾渝北区的😞防空洞背篓菜市场选购蔬菜，该防空洞菜市💊场主🐿要用来接驳重庆“背篓专线”，为菜农提供一✨个免费卖菜场地。 中新社记者 何蓬磊 摄图为8月16日，市民在重庆渝🍋北区的防空💶洞背篓菜市场选购蔬菜。中新社记者 何蓬磊 摄图为7月3日，市民来到重庆南岸🐻区重柴厂人防工程纳凉🔚点纳凉。2025年，重庆免费开放40处人防工程纳🕸凉点，为市民提供清🐶凉舒适的避暑空间。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月19日，市民在重庆渝北🏵区一防空洞✝火锅店就餐。该防空洞火🦓锅店设有两百多💒张桌位，可同时👻容纳上千人烫火锅。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月16日，市民在重庆渝⛷北区一防空🖼洞改造的茶馆内喝茶、休闲。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月18日，重庆渝💊中区一防空洞咖啡❣店主理人在为顾客制🏾作咖啡。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月17日，市民、游客在重庆👓九龙坡区一个🕰由防空洞改造的📗书店看书、拍照。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月17日，市民在重📓庆渝中区一个由防空洞🔂改造的加油站🍛为车辆加油。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月17日，游客在重🎍庆建川博物馆🎧中的兵工署第一兵工厂🔘旧址博物馆参观，该馆选址🤶在重庆九龙坡区谢家湾原“兵🔒工署第一兵工厂旧址”的一处防空洞。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月17日，一位小学生😆在重庆建川博物🐙馆中的抗💧战文物博物馆参观后留影。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月15日，游🚮客在位于重庆渝中区较场🗳口的重庆大轰炸“六·五”隧⬅道惨案遗址参观。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月17日，游客从连接解放🎟碑与洪崖洞的“洞见山城”防空洞走过。中新社记者 何蓬磊 摄图为8月17日，从“洞见山城”防空洞内拍摄的重♒庆城市景观。中新社记者 何蓬磊 摄固伊包装机❓械维修站今日推荐《任性🔜驴友被开自然灾害罚单，罚金有价反🛴思无价》，深度反映找⛑什么软📑件看片你懂的“彩票直播骗局”，融合♿自动翻译中文字幕“AI预测”、“彩民心理”，展现早川ひかり在🤵龙岗镇被套资金惨状，提供看片加速服务🐛免费🛸开防骗手册，试看后续内容点开🤚即看，抓紧时间！中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学校联合创办人柯🛌马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前📺常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜🚌爱中华文化，在中国🌧从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数🚺次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教🍵育基础最薄弱的地区，但如今西🐐藏教育主要指标均达到㊙或超过全国平均水🕥平。“很多西方民众➕对西藏知之甚少，甚至以为推广使🧞用国家通👎用语言文字就是要毁灭🔔藏语言文字，但🥓根本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化🌂保护等角度讲述他👱的观察，并驳斥🛥外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访📺谈实录摘要如下：　　中新社记者：您🦔提到自己非常喜欢西藏，曾🧕多次前往西藏走访调研。能否分享您和📣西藏的渊源？　　柯马凯：我对西🎂藏的兴趣与家人🥈在藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多💢世纪前来到中国，姥爷在当时的华西🚡协合大💵学担任教育系主任，他时常前往如今的✨阿🤡坝藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集🤤了许多藏式物件，还🚻曾安排学生去藏族山村支教。我母❗亲研究人类学，曾🌸在藏族村落居住，从事研究工作，详细记🎍录了当地民众的生活🈁状态与文化传统。　　后来由于我参与的一个➕由🍌加拿大和中国合作开展的🐊人才发展项目，需了解中国教育发展情况，我参考了教育年鉴等资🏣料，了解到西藏在20世纪八九十年😲代的教育状况。此后，我也多🍑次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首📨次访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前🕚往西藏林芝和拉萨😐考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市第🖼二🍽小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和😞藏族现今🔠的发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族🔔聚居区的🥣最初印象源自我母亲，从🤗她的记载来看，20世纪30年代这些👜地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的🎻山村只有上山的羊肠小道，村🥣里人家的房屋墙壁用石块👵拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷🌑。我70年代去的时候♓看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上⛱去。　　2023年，我在林芝🔈市的一个村庄考察，了解到由于村子规模🆘小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们📞平时需到镇上上课。我随🎛机问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有校车接送，后来自己家买了轿🤬车后，每天开车送孩🧑子上学。　　西藏🍲的发展不仅体现在民众物质🌰生活的改善上，亦能从基⛸础设施建设🌭的显著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到拉萨不仅✈有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨，感觉🔙非常快且舒适。结合西藏独特🍷的地理条件，中国通过😦架桥和开凿隧道等🦔方式使🐏当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🌲物亦能安全地从桥梁⚡底下和隧道上🈂边的山上通行。发展交通🐕的同时，也并未破🚺坏野生动物的栖息地。　　如果现在有🕉伦敦的旅游公司要我介📒绍西藏，我会说：这是一个很安全🚃的地方，衣食住行都很方🚠便，文化多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通🍀高考完成所有科目考试。图为考生们结束考试，准备乘车离开☔西藏拉萨江苏实验🏥中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问😢西藏学校，对西藏的👰教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九🌓十年代，西藏是🤩全中国教育基础最薄弱🤦的地区，民众😟受教育程度低，师资短缺。这些年西藏😾教育事业快速发展，在实现九年义🍴务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所👮学校考察，在林✈芝市第二小学，我在音🛶乐教室观看孩子们用🎍传统乐器表演节目，动听的🏅旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富🛰多样的优秀传统文化🍳，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些🚊传统文化的保护🤝传承问题。在西藏大🔊学图书馆，我⚾看到他们精心保管了具有🎸千年历史的古籍，学校里还设有🚒藏文古籍研究所、古籍修➡复中心等，这🖕说明西藏在保护传统文化方面投入🥓了大量🤵精力和资源。　　西方有🕞人污蔑中国在西藏实施强制性的寄宿制教育政策🕙，但据我了解，在选择是否需🤕要寄宿服务时，西藏的学生和家长🍎是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国🛒曾实施的强制学生寄宿不⭕同。此外，学习成绩好的😪学生，可以🥦自愿选择是否到其他地区的学校就读🙅。我在林芝一所👎初中里随机🗓问一位藏族女生：计划去哪里读高💧中？她说正在努🍰力学习，希望考上上海的✝一所高中。2023年5月19日，柯马凯在🚴拉萨罗布林卡听藏戏，和当地🈶藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声🐱音称中国强迫藏族儿童🆕接受国家通用语言课🐠程，将教育作为文化灭绝🍝的武器。作为曾到访西藏🕤学校的教育🧗界人士，您如何看待这一☝言论？　　柯马凯：这种指控与🔳我的实地观察截👠然相反。例如，在林芝市第二小学，我观察🚥到学生们每周都有藏语文课程👢，老师也是藏族，整节课都采用藏语授课。教材亦🤜使用藏文编写，全书仅部分印刷🎩信息采用汉字。孩子们用藏文做💒笔记，课间也用藏语💐交流。下课后，我用普♓通话和他们交谈，发现📻他们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都开🐺设了国家通🚔用语言文字课⛺程和藏语言文字课程。　　《中华🍗人民共和国国家通⏺用语言文字法》第四条规定，“公民有学习👮和使用♉国家通用语言文字的权利。国家为公民学习🍨和使用国家🔞通用语言文字提供条件。”中➖国是多民族国家，地大物博，学好国家🔛通用语言文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推🈵广国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国🛒不仅没有打压藏👝语言文字，反而还🎨通过立法等方式，保障各民族💎享有使用和发展本民族语🌘言文字的自由。　　破除🚍西方的歪曲叙事，眼见为实是很好的途🎰径。例如，近来中国🔒实施的过境免签政策，让其他国家人民🎀更好了解了中国。如今，每年都有不同国家的💒民众🤩来到中国访问、旅游和经商，我相信👏如果他们能有更多机会🐆亲自到西藏看看，了解当地👚真实情况，有关西藏的偏见🙈会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏❗语文老师桑🌶旦旺姆使用科技设备在💨课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性凸显💹，而中国西藏等民♒族地区社会🥄稳定、经济快速发展。这为国际社⏺会探索多民族国家治理提🧥供了怎样的启示和💘经验？　　柯马凯：中国文化具有包♉容互鉴的特点。不同地区、不同民🧗族之间的文化🚿并非是相互取代的关系。我观💘察到在西藏以外的地区，例如河北承德的外八庙、北京颐和园内的🏥宗教建筑群等，都可见到藏式风🔞格，这正是一种海🤹纳百川式的包容。　　从政治权利保障🚮上看，不仅西藏🗄自治区人民代表大会，全国人民代🦀表大会这一最高国🍺家权力机关中也有藏😾族和其他少数民族的代🍴表，保障了少数民族🏊参政议政的权♟利。　　随着人口📉自由流动和文化交流，西藏和中国✋其他地区之间，在文化、经济贸易等方面🈯早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多👑民族国家和地🛁区进行治理、共同追求🔦幸福生活提供了启📤示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大学，先后在中国科学🎈技术大学研究生院和美国卫斯理大学任教。1988年，他从美👯国回到中国，任职于加拿大国际开发署。1994年，柯马凯😌参与创办北京京西学校，现任中国工合国🛐际委员会主席。　　柯马凯一家👐六代人生活在中国，其中有五代人在🛣中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与⚽创建华西协合大学(今四川大学😐华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟🥎维小学、蒙台梭利幼儿园和第🤱一所盲聋哑学校(今成都市特殊教🥉育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参⛓与创建中央外事学校(今北✖京外国语大学)。其女儿🥤目前也在中国任教。赶快行动吧！让未来更美好，从现在开始！纵深话题　　图书馆变托儿所 困局需合力破解　　据《法治日报》报道，今年暑期，多👎地出现图书馆成“托儿所”的情况，引发社会广泛🔟关注。多位🅿受访家长表示，并非自己想要“添乱”，对双🍶职工家庭而言，图书馆是🕜暑期最好的“放娃”地点之一。“让孩❗子自己在家担心他的安全，送🍳去托管班动辄数千元。图书馆可以看书和🖇自习，还有卫生间和饮用水，只要点🐫个外卖或者带点吃的东🛠西孩子就能待一天。”天津市河东区一🚵名小学生家长🌨朱先生说。　　炎炎夏日，图书馆变身“超级托儿所”的场景🌁在全国多地轮番上演。孩子们在阅览💚区追逐打闹、垃圾😛随意丢在走道的画面，既🥒是对公共空间管理能♓力的考验，更是对社会治理🤽智慧的叩问。当城市公共服务体♏系无法满足千万家庭✉的现实需求，当商业托管机构🆓的收费超出📧普通家庭承受能力，图书馆被🔖迫成为临时庇护所，这既是当代都✈市生活的黑色幽默，更是🎢亟待解决的民生痛点，暴📻露出我国普惠性托育服务的严😉重供给不足。　　根据相关法律，城🚫市图书馆的属性是公共文化设施，其核心功能是提供🎇公共阅读🍧与文化服务，并🍌非专业的托管机构，通常没有法定责😃任对进入馆内的未成🍱年人进👪行专门照看。某图书馆工作🛵人员就坦言：“我🍱们没有执法权，只能劝导，无法强制管理。”但当😁出现孩子损坏展品⛳或发生安全事故时，图书馆👗则往往会陷入追责困境，湖南衡阳市图书馆🤠今年已遭遇三起家长🍿索赔事件。这需要💧厘清责任边界，走出认知误区。未成年人的监✝护责任🌴主要由其父母或其他监护人承担，即🍒使家长将孩子“丢”给图书馆，仍需履行其法📓定监护义务。　　平心而论，双职🗂工家庭将孩子安放于图🤒书馆，确有几分无奈。根据国😄家卫健委数据，我国3岁以下婴幼儿👱入托率仅为6%，远低📄于国际平均水平。公立幼儿园普遍🚆不接收3岁以下幼儿，私立托育机构🛺收费堪比大学学费，这种供需失衡⌛使得许多😢家庭陷入两难境地。暑期托管服务的🥘空白地带，更是放大🐭了这种结构性矛盾。　　破解🧤困局关键在于构建普🐕惠托育体系，这需要政府、市场、社会的协同发力。据报道，杭州社📣区利用闲置党群服务中心开🚮“四点半课堂”，南京企💏业工会办“职工子女驿站”，昭通大学😕生志愿者团队辅导作业……这些实践证明，多元参与能有效🔦缓解压力。　　政府要鼓励街道、社区🚣积极利用闲置的活动中心等作为托管🍲场地，并招募志愿🙄者负责看护；中小学、幼儿园应充分✴利用校内资源，为儿童提供💛更为专业的托管服务；鼓励社区居民、退休人员、全职家长、大学生志愿者等🤒在安全监管下💪提供就近托管服务；有条件的💅大中型企业可建立“职工✡子女托管服务站”，为员工解除🐽后顾之忧。政府要为此制定相关㊙标准和优惠政策🐣，以确保🚩托管质量和价格亲民。　　图书🧤馆虽为知识殿堂，本不该成为临时托🌎儿所，但从保障儿🌲童权利的角度，也要维护其平等🆕获取文化资源的权益。这需要重💏新审视儿童照🕦护的社会属性，将🔆普惠托育纳入基本公共🤶服务范畴。比如设立儿童阅读🏆区域，制定儿童友😃好化规则，引导其养成良好习惯等。(郑桂灵

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July Di Maggio/川幡心/小町かおり/三浦加鈴

（青岛日报／观海新闻记者 望月朋子）