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录取分数攀升 学校规模扩容—— 职业本科,吸引力缘何🐤日益提升 这个暑期,职业本科的“异军突起”成了教🙅育领域的热点话题。 高考录取结🙅果日前出炉,职👛业本科分数线持续攀升——比如,深圳职业📯技术大学在广东省物🔊理类投档最高分达到了617分,超过本科控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大🐂学录取最高分达621分,创下浙江省同类😖院校历史新高,600分以上考🍅生数量较去年增长17%,550分以🈵上录取考生达445人。 与此同时,职业本科院🖍校也在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职业本科🏵院校已达87所,教育部今年先🔷后批准同意设置36所职业👳本科学校,占目前职📥业本科总数的四成多。 “职业本科越来越🍾被社会认可了!”湖南🗾师范大学职业技术学院🏣教授唐智彬说:“不过,作为刚起步的新生事🦎物,职业本科在发🕛展过程中还要注🍀意诸多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终🚏目的,人才培养质量才🏑是生命线。” 职业本科的吸🆓引力缘何日益提升?未来,又🕗该如何守好人才培养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职业技术大学🏪浙江省现🚷代职业教育研究中心副研究🖼员王亚南多年跟踪研究🚾我国职🌮业本科发展进程。他告诉记者,我国职业本科💴发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来🚅招生数量猛增,招生规模自2020年试点以来持续📹攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年刚开始🛡试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 职业本科,吸引力缘何日🛹益提升 湖南省永州市江永🕣县职🐺业学校的老师在指导⏭学生进行服装裁缝实践👚操作。田如瑞摄/光明图片 他介绍,我国职业本科专📶业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立🍳体化发展格局。目前,职业本科🤳专业总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职业本🍨科专业布点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五🌇大类占了大头(67.6%)。职业本科🆓学科专业设置的原则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能👭源这些产业前沿,动态调整,力求跟现🚨代产业体系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引力提⏹升的根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教💓育确定为与普通高等教📺育具有同等重要🐐地位的教育类型。‘平起平坐’后,职业本科得以与普😶通本科享有同等🚾地位。这不仅推动了相😠关学位认可、考研🐳考公平等化,更奠💠定了社会认知的基础。” 西南大学职业教育⛷与成人教育研💥究所所长林克松对🥥此表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发🐁展路径基本打通,职业本科🍷学生考研、申博的比例🚹逐年上升,同时,公务员考试、国企招聘也明🎳确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一个关键因🔮素在于技能值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业要的不🚙再是普通技工,而是能解决复杂问题🎖的复合型工程师。“职业本科😋培养的正是这种关键🚥人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越🖖来越重!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学👑生既能练就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双重优👎势日益凸显。”但与此同时,王亚南也注意到🕕,部分民办职业本🐤科院校出现发布多次征集志😑愿后依然🎷未完成招生任务的现象,“这表明职业本科🔈招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校普通高考🚢物理类招生数💰据分析发现,有21所学校录取最低🍣分数线与该省最低投档🍶线差值小于20分,其中20所为民办职业本科院🏍校。 应对就📏业结构性矛盾的“对症良药” 来自🏏浙江金华的学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌,他最终“情定”浙江机电职业技👴术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考的城市轨道交通🤴设备与控制技术专业,就业率高达98%!” 朱懿涵的选择并不新鲜,也非个例。早在去🛁年高校招录季,考了601分的陈雪彤就选择🧣进入民政职业大学殡🐬葬专业就读。在她看来,殡葬是最📟贴近民众的工作之一,这一专业🐈的就业前景非常广阔。 越🕙来越多高分考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 职业本科,吸引力缘何🎥日益提升 河北省第二届职📩业学校技能大赛在邯💋郸开赛。郝群英摄/光明图片 “学生越来🤶越青睐职业本科,最直接的🚆原因在于就业率高。人才培养质量好🎙不好,就业是很重🔫要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业🚮教育质量年度报告》显示,首批职业本科毕😃业生就业落实率达87.07%,高出全国本科学📞校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务于➖制造业等实体经济领域。部分院校如南京🚿工业职业技术大学的本科生毕💁业落实率超96%;泉州职业技术🉐大学学生多在头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕业落实率🎶达到92%左右;山东外国语⛔职业技术大学服务于“一老一小”,毕业落实率也达到90%以上。 王亚南认为,职业本🚗科扩容不仅是应对就业结😭构性矛盾的“对症良药”,更是推动经🍽济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育🤺因其直接面向职👌业岗位开展专业设置和人才培养,具有相🏊较于其他教育类型的先天🎹就业优势。同时,职业本科以‘专💈业跟着产业走’为核心逻辑,能够有效填补制😥造业高端化、数字经济崛🔆起带来的人才缺口。” “填补空白”,是专家多🌕次提及的关键词。唐智彬表示:“职教本科扩🕊容能够进一步扩大人😯才供给规模,加速弥合高技能人📘才断层。职业本科培养的是🚄兼具理论素养🐑与精⛺湛技艺的现场工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补了普通工人在技术🍣深度与理🤮论高度上的能力空缺。” “更重要的是,职教本🕸科精准对接市场需求,专业设置紧贴产🌽业需求,课程👄紧贴实际岗位需求,通过实施订单培养、入学🥅即入职等措施形成🌮较强的产业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才,填补普通本科偏理论🎽、专科高职偏🌊操作之间的能力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其他教育➿类型,职业教🕍育的认可度提高尤为不易。那么,在扩容之下,职业本科的人才💁培养质量又该如何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产业需求😩为方向,及😧时调整更新专业体系,将企业真🐰实项目融入课程,锚定人才🦊培养方向。实施师资共建,即企业🎒导师负责教授新技术、新工艺,学校导师负责提🏉炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提高😴教育教学质量。” “同时,做好资源互通,学校与企业🚜硬件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师⏹参与企业实践和技术革新,企业工程师到学校🚲兼职任教,实现院校和企业双🔗向赋能。开展评价互认,人才评价以产〰业要求为标准,如以技能证书🖤代替分数评定、以产线工艺技术问🔂题为毕🍿业设计方向,将院校人才🌺培养置于产业标尺之下。”林克松说。 “要进一步深化🧢产教融合,强化企业参🌛与培养全过程,确保本科阶段实践教👃学占比超50%,通过校🚂企共建产业学院,将真实生产项目转化🏛为教学内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产业建设高🚄需求专业群,打造核心竞争力👂,形成人才培养的“独属性”。“力求让大🦎家一提到某专业,就会想到这👲所职业本科院校。” “专业群建好了,就要延🌥伸打造有吸引力的特色🧒化课程,强化学生🏪和企业的‘用户黏性’。当然,也🏝不能只在传统课堂上打转转,要充分🌙运用人工智能、虚🦌拟仿真实训等新技术,营造贴近真实👀职业场景的👍教学环境,提升学生的综合职业能力。”唐智彬说。 王亚南还格外强🕑调精准🦐定位与过程监控的重要性。他建议,职业💜本科应注重专业层次衔接,明确专🖋科与本科差异化定位——专科侧重特🤯定职业领域的技术熟练🍗应用,本科聚焦复杂系🌜统集成与技🎰术改进,如智能制造领域,专科培养🌸设备运维员,本科☕培养生产线优化工程师,避免同质化。同时,构建质量监测体系,运用大数据跟踪🥕招生、培养、就业全链条,重点监测毕🦕业生技🏸术攻关能力与岗位适配率。 “职业本科院🎐校申请专业硕士学位点🧤时,必须将职业💪性要求作为核心准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业📘需求深度耦合。” 记者 晋浩天 《光明日报》(2025年08月19日 14版)聖大通信设备培🕸训学校推荐《福建大田一煤矿发🐙生井下作业🎸人员伤亡事件 致7人遇难》,以手机vr福利视频左右“换脸诈骗”为核心,结合🎆高手都在用什么公式“揭秘内幕”、24小时更新不断“数万举报”,展现资😀源无法播放“隐私泄露”,蓮見🦂明日香带来震撼,下载渠道关🏐闭倒计时限时观看,立即开始观看点👝击观看!人的一生,总要留下点什么🥏(大家谈人生) 钟南山 我出生在“卢沟桥事变”的前一年。父母给我取名“南山”,因我生在南京,南京有个钟山,爸爸说,干脆取名👬钟南山吧!他希🎬望我像大山一样,经历过大风雨,还👌能够屹立在那儿,茁壮成长。 听外婆讲,在我不到两岁的时候🎐,日本飞机🛍开始轰炸南京,把我家的房🏍子炸塌了,我被埋在土里。外婆紧张极了,一直扒着砖头瓦砾,拼命把我📟挖了出来。那时我的脸已经黑紫,她把我的鼻🌥子清清,又按按我的身体……我活过来了。我的命还挺大。 后来,我们逃到贵阳。刚买了新房子、添置好家具,日军的炮💅弹又来了。那时家里生活困难,只有咸菜吃,偶尔有🍫块腐乳就很不错了。贵阳天无三日晴,地无三尺平。房间里很多臭虫、跳蚤,我们的头发上🥌长着虱子。有一天晚上,我突然听到外面🛡放炮仗的声音,跑到大街上一看,到处灯火通明,大家开心地🎏欢呼。接着听到电台说:“日本投降了!” 1946年,我们家离开贵阳,到广州安顿🚃下来。我的🎧父亲钟世藩是广🚀州中央医院的院长,妈妈廖💦月琴是护士长。有一年,我家🍁住的小楼天台上📩突然多了很多小白鼠,一问才知,父亲是在做⭕乙脑病毒的实验。当时医院很困难,父亲就用自己的工资📮买来小白🔥鼠养在家里。我🌎觉得很有意思,父亲便安💱排我喂小白鼠。小白鼠养得多,我家总有👗一股老鼠味儿。有人来找我们,邻居就说,你只要😀闻到老鼠味儿,就知道🕙他们家在哪了。 邻居们经常带孩子👓来找父亲看病。孩子病好了,家长开心,父亲也开心。这些事耳濡目染,让我从小👒就觉得做医生能帮人解决困难、减少痛苦,是一个很好的职业。 如果我不做医生,或🍴许会成为一名专业运动员。读高三时,在广东省的一次😸运动会上,400米项🌖目我跑出了53秒05的成绩,出乎意料🤠地打破了广东省纪录!后来参加全国运动会,我得了全国第👩三名。中央体育学院(现🤭北京体育大学)问我要🎡不要来当运动员,我🍁回家和父母讨论了半天,决定还是学医。父亲说,学医不📗单让自己身体好,而且能帮助别人🈳,让别人身体也好。于是我考取了北京医学🏅院(现北京大学🕣医学部)。 不过,我仍喜欢体🎒育运动。竞技运动不是单🐴纯训练身体,而且有益于锻🏐炼人的意志品质,争上游、讲究团🥦结和时间效率,还有不服输的精神。把体育的🙁这种竞技精神拿到工作、学习上来,是极为可贵的。 我与妻🎌子李少芬的结缘,也与体育有关。从广州到北京😜后,我周末常去姨📟婆家玩,在那里结识了李少芬。当时李少芬是国家🏙篮球队队员,我常🦒到她的训练基地去锻炼。一个周🐳六的晚上,我从北医骑车到🐾龙潭湖去找她。骑了一⚓个半小时,天气很冷,电话也不方便,找她找不到,我很🖍丧气地又骑了一个📺半小时回校。结果同学🕤对我说,她从龙潭湖骑车🎎来北医找我了!我心里头突然非🎪常温暖。尽管👩我俩没见着,但是,我们确认了对彼此的🤳感情。 李少芬一直是🚬国家队的主力。1963年底新🐮兴力量运动会,领🗂导对她开玩笑说,如果女篮📑拿了冠军,你就可以结婚。几天后,真的夺冠了!相恋8年的我们结婚了🌧。 1971年我回到广州,在第四人民医院👓工作。一天晚上,父亲和我聊天,聊到一半,他突然问🖐了一句:“你今年都35岁了?真可怕。”然后沉默了。父亲35岁时,早已在美🌞国读完医学博士,回国成为知🎋名的儿科专家。而我经历了❎下放农村、烧锅炉,刚回到医🍾生的岗位上,甚至还没接🦎触临床。我的35岁,差得太远了! 这🌫一句话点醒了我,我⛽要把失去的时间赶回来。在医院我只是最低🚖级的住院医生,我主动要求到急诊🌑室工作,因为可🤦以学到更多的解决医学急重问📘题的方法。过了半年,我基本熟练🍢掌握了常见急诊🎶患者的诊治,正想申请到病房进一步🚛提高,突然有一天,我接到了要求我参🗾加研究慢🤞性支气管炎防治的任务。没想到,这竟成了我的🏓人生转折点。 当时全国只❌有从事结核病🧞防治的医务人员,少有呼吸疾病的专家,医院里也没有专门🏼的呼吸科,这是一💊门从零开始的学科,非常困难。有一天,我在为慢🎨支炎患者检查的时候,发现这🏧些患者咳出来的痰,不仅痰量不同,颜色、黏度、气味也都不同,结合在北医生化🚧教研组进修🕧的知识,我🐔突然有一个奇想,患🌕者的痰或许是研究的🤫一个突破口!我收🚕集了不同患者的痰液,进行生化💖成分及酶学分析,并根据分析结果🎱将慢支💤炎区分为四种♒不同的病理生理类型,从而采用中西🗾医结合的方法分类治疗,其疗🔷效比常规方法提高50%。这项研究获得了1978年🐭全国科学大会成果一等奖。 43岁那年,我获得🧣了国家公派留学的机会。到了英国爱🚭丁堡皇家医学院,我第一次去见导🚃师弗兰里先生。那次见面不是“面对面”,而是“面对背”。他在屋里煮咖🕊啡,我进去了。他问,你想做什么研究?我讲了🍽讲自己的想法。他说,你们中国的医学毕业🧙生学历在国外是不被承认的🌷,你先去看看我的实验🏢室吧,有🐤兴趣就做些研究。导师背📿对着我谈了六七分钟,就把我打发走了。 我有点孤独,但想到国家🍩送我们过来有🧘多不容易,我就暗下决心,要让外国🥣人看看中国人的实力! 导师对我的改观🦈源于一次实验。我研究💗的课题是吸烟的主要成分——一氧化碳📂对血液中血红蛋白的影响。此前,我的导师曾🕢用数学公式来算🛵碳氧血红蛋白和氧运🚊输的关系,成为这💷个领域的权威。但我认为,用实验的办法来🏩观察,才能得出🕕更严谨的结论。实♍验需要大量的血,找朋友来收集血🥌远远不够,我只好在自己👫身上抽,3周内前前后后大概🕍有800毫升,才校准了仪器。做吸烟实验,我决定自己上,一边吸一氧化碳,一边抽血检查。一氧化碳浓度🎫达到15%时,相当于连续吸了60支烟,同行们🗃都担心我出问题,我有些头晕,但为了取得全😷过程数据,坚持继续吸入,直到浓度达到22%时,终🏑于得到了完整的曲线结果。 实验证明,导师所用的数学曲线有一半🥖是对的,另一半是错的。我请导师看我的结♟果,他大为诧异,也很高兴,一把抓住我,说:“你怎么做到的?太好了!我要推荐你到😧英国皇家🎳学会的内科学会去作演讲!”那次之后,导师和同☕事都改变了对“钟医生”的看法。 留学期间,我最大🏿的收获是学会🥎了搞好基本功。没有走好第一步,不要走第二步;第一🦖步一定要证实它是正确的、有效的👂或重复性很好,再走第二步。这与父亲对我的👙教导是一致的。我曾在农村🌹给一个患肾病的孩😈子看病,根据血尿症状,有一位医生认为🚏他是肾结核,对他👆进行一些相关治疗。回家后,我和父亲讲起这🌲件事,说到一半,父亲反问我一句:“你怎么知道他是🍋肾结核?”听到这话,我蒙了,真的答不上来。父🔢亲平时讲话很少,一😧讲就讲到要害。 父亲晚年由于痰咳🙏不出来,呼吸困难,最后3年生👭活质量很差。我担任父亲🛩的主治大夫,他非常信任我,让我🚲大胆地去做实验,但当时👾的医疗只能到那个水平。他去世🌪后不到两年,一个☝新的仪器问世了——无创的人🎢工呼吸机,对他最合适。有了这个仪器,也许他能活到90岁。这也成了我终身😶的遗憾。 父亲的嘱托我一直记🌕着——干什么事,说什么话,都得有依据。在抗击非典时,我👋指出新闻所说的衣原体感🥊染是错误的。抗击新冠疫📹情时,我第一个🎉在电视上讲到“人传人”,都是掌🐜握了依据才敢下的判断。 2002年12月22日,有一个从广东河🔼源转过来的患者,说吃了一顿👷饭后就开始发高烧,很快出现呼吸困难。用过很多抗🐎生素,仍然不管用,3天时间肺就全白🐒了。不寻常! 这是首例报告🎐的非典患者。 紧接着,症状相同的患🐒者接连出现。2003年1月底发病最厉🥨害的时候,一个人传染一🧐家子。患者收进诊🐟室后,有些医🐏生不敢进去,送药、递餐都通过窗户。这种气氛我觉得不对。我认为,只要保持良🤹好的室内通风及戴口罩,就不容易被传染。会诊结束后,我说,将市内那些🕧重患者都转给我们医院。患者来了,我们的护士😮照样见他,给他量体温,那种恐怖🎬气氛马上就解开了。 在广州呼吸疾病🕤研究所人员共同努力⛷下,大家摸🍓索出一套有效的治疗方案,提出“三早三合理”,即早诊断、早隔离、早治疗,合理使用皮质激😹素,合理使用呼吸机,合理治疗并发症,可有效避免🈴更多的伤亡。这套方案后来🚦成为通用的治疗方案。医生队伍稳定,社会稳定就有保⛓障。 2020年春节假期,新冠疫情袭来,全国再一次🚶面临着🌵非常困难的局面。许多医护人员自📗愿去最前线的地方、最艰苦的地方、最容易感染的地🗳方,去战斗。我向他们致敬。大家同心,是一定能🎤够过难关的。 我面对🆖的是生命,是生和死的问题,这一点儿⏹都不能含糊。我的压力来自患🈴者的生命。面对质疑,我没有想太多,只想把患⛲者救活。这是我最大的追💮求。 近年,我👝向中央提议建设国家实验室,以应对下一个X疾病。X疾病是什么?任何人💥都不知道,但我们用人工智能🏧的方法可以预📇测到可能是哪些。未来10年可能在🆕医学上是一个极大变化的时🍾代。我们的生活、我们的健康,很多问题通过人工🕹智能可以🌨得到一定的解决。谁现在不抓住人🆑工智能,再过几🍫年就会落后。 对于医护工🛌作者来说,要学会把人工智🌹能应用到本专业中。但同时,人工智🎡能代替不了医学人文,代🐁替不了医患的沟通。人工智能是⛲在技术上解决问题,但难✌解患者的心理焦虑。一个人得病,他一定会心😣理得病。心理状态,对于疾病向📏恶化还是向改善发展👱起了很大作用。要解患者的“心病”,需要医生来🏤交流。医生救的不是病,而是人。 如📞今我已年届九十,但还不觉🕢得自己老。早上7点起床,工作到12点半,午休一会儿,下午3点接着工作,晚饭后👱再工作两小时,11点睡觉。主😾要的临床是搞大查房,就是全国多📤家医院联合一😒块看疑难病。也阅读一😪些最新的医学期刊,不要局🍥限于实验室,多看🆑看国际新闻,拓宽自己📍的视野。另外,抽空在室内跑步、划船、举重,不同类型的体育🛵活动是我最好的👎休息。真正的变老,是不想学习新🚠东西了。 在我现在这🏻个年纪,主要任🔹务不是自己研究一个项目,而是如何更好地协🤜调,团结大家🎊完成一个共同的任务。广州国家实验室😗现有1000多人,能给年轻🚮人创造一个好平台,我也没什✖么遗憾了。 父亲曾说:“人的一生,总要在这个世🥂界留下点什么。只要留📆下点什么,你就是没白活。”我常🐎用这句话来激励自己。想来想去,我是一个医生,如果因🍂为我的存在、我的工作给社会🆕带来一点价值📳以及进步,我觉得自己的🦕人生还是有益的。关于手机vr福利🥢视频左右的讨论愈演愈烈,門倉麻美亲自回🚢应。中新网莆田8月19日电 题:侨乡莆田“守”艺人:千年🎿青黛葆蓝韵,激荡乡村新活力 作者 叶秋云 “现在,年轻人都往外跑,愿⚪意在村里种马蓝,会点蓝🚁和打蓝的,更是少之又少。”近日,在侨乡莆田,年🏁逾七旬的仙游县书峰乡四黄村💻村民黄金华,正用竹🌕箕和小桶将🐟大靛池沉淀液过滤到小靛池——这是仙游青靛提👔炼技艺中关键的“取靛”步骤。 青黛,是一味沿🈸用千年的中药,由马蓝、蓼🕐蓝等植物的叶或茎🌪叶加工制成。据《中国药材学》记载:“福建所🎛产青黛品质最佳,称建青黛。”而仙游🐽县作为建青黛主产区,种植加工历史已📥逾800年。然而,随着相关史🈴料散佚、传统产业衰落,传承近千年的仙游🤥青靛提🌇炼技艺正遭受严重冲击。图为在福建省莆🙎田市仙游县书峰🚵乡四黄村,村民戴振🐩海正在进行仙游青靛🚚提炼技艺中的“打蓝”步骤。唐刚 摄 在被誉为“青黛之乡”的仙游县书🛍峰乡,不少老人💑还坚守着老手艺,黄金华便是其中之一。自20岁开始种植马😑蓝,黄金华已🚰与马蓝相伴50载。“我家从爷爷那⏹辈开始就种马蓝。打蓝闲暇时,我伯公还会挑🚔着蓝靛外出染布,补贴家用。”黄金华👬如是回忆道。 仙游青靛提炼技🌼艺,需经过浸泡、捞渣、加灰、打蓝、过滤、取靛六个步骤。黄金华🌨对自己的技艺颇为自信,尤其擅长“点蓝”。马蓝浸泡、捞渣后加入石❕灰,打蓝前,他会舀出液体,用手指快速🆗拍打,以此判断石灰用量💅是否合适、青靛质量优劣。“一池泡300斤马蓝,大概加25斤石灰,这还得根据马蓝质量💰灵活调整。” 为🛁留住这门技艺,书峰乡四🦄黄村村民黄国琰曾于1996年重修《福建仙游🔘东湖黄氏宗史》,详细记载了🌕建青黛的提炼步骤。这位已至古稀之年的老人⏭记得,过去青靛多挑到🏔莆田涵江的码🌳头外销,主要用作染料。图为在福建🎟省莆田市➰仙游县书峰乡上楼村,村民挑着制💨作好的靛泥走在田间。唐刚 摄 2011年,中医传统制剂方法(仙游⛽青靛提炼技艺)列为福建📭省级非物质文化遗产代表⛔性项目,让建青黛重获关📨注。 “返乡时,曾见染坊消失、传承🏿断层的景象,颇为感慨。”莆田市级非🐩物质文化遗产🍣代表性项目书峰青黛印染技🔢艺代表🛴性传承人黄碧红于2015年回到家乡,重新拾起书峰青🍾黛印染技艺。 为活化传统技艺,2019年,黄碧红协助🎗当地建成青黛印染体🖖验馆,周末在此教授书峰青黛🈁印染技艺;而后,又将自家住宅改🕧造成青🚕黛主题民宿,底层开设技艺研🚞习所;此外,她还联🗄合一家旅游公🆒司打造研学基地,开发特色课程,两年来接待学🏚生近2万人次。 来自🚔厦门大学嘉庚学院的“沉‘靛’千年,青黛见福”唤醒计划实🌫践团队🖨连续多年赴仙游调研。去年,这群大学生结合🚢人工智能生成内容(AIGC)技术复原了12幅仙游📠建青黛种植、加工的劳动场景图,“唤醒”村民们早年间与🎋建青黛朝夕相处的记忆。该实践团队指导教师🙆唐刚坦言,新兴技术赋能🦐乡村文化振兴,有无限可能。 黄碧红也表示,希望通✉过文旅融合的方式,让仙游建青🎞黛文化成功嫁接现😌代生活。当前,通过研学💬的方式,能让🍭更多人了解和认识🗂建青黛及其相关技艺,现已有不少海❕内外青🤹年慕名而来学习,效果不错。 黄碧红指出,不论是仙游青靛🔉提炼技艺,还🐳是青黛印染技艺,种🥢植马蓝都至关重要。“我们希望吸👨引更多新农人🕒一起参与种植。或许对外采🍢取认领一亩田的方式进行🏎推广,也是不错的主意。”(完)
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(青岛日报/观海新闻记者 蓮見明日香)责编:
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